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東莞孩子打父母的心理問題,東莞孩子打父母的心理問題_厭學_暴躁_打砸東西?

來源:萱禾育兒

《2022年青少年心理健康狀況調查報告》對青少年抑郁風險情況做了一項調查。在全國范圍內,共組織3萬名以上的青少年參與此次調查,并對調查數據做了統計分析,結果顯示,參加這次調查的青少年中,有14.8%的比例存在不同程度的抑郁風險。

其中,抑郁程度測試分數較高、屬于重度抑郁風險群體的占比4.0%,有10.8%為輕度抑郁風險群體,這部分孩子需及時進行調整和干預,如果處理方法不當,或者不引起重視,病情將會進一步加重,發展成比較嚴重的程度。

精神心理科每年都會接診大量的青少年患者,他們有的是第一次被診斷,有的是被父母領著已經輾轉多地多家醫院,甚至很多都有過住院的經歷,孩子的心理健康狀況已經嚴重影響到了學業。

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加上近年來,媒體屢次報道的青少年出事的新聞:

2017年9月18日,浙江15歲女孩與父母爭吵后從19樓一躍而下,當場身亡。

2018年6月9日,武漢11歲男孩,因為被父母責備玩手機,轉手拿起菜刀當場砍掉自己手指關節。

2021年7月,四川一男生在高考后,以自殺的方式結束了自己的生命,并留言“我的尸體要么燒了,要么扔了,別把我帶回家”。

因此,很多家長都發出了特別疑惑的聲音:

現在的孩子都怎么了?

不缺吃不缺穿的,怎么這么作呢?

承受能力這么差,是不是被慣的了?

其中,還經常聽很多家長說道,以前的孩子天天被父母打被老師罵的,個個都皮糙肉厚的也沒見出現什么問題啊,現在的孩子怎么一點都說不得了。

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以前的孩子真的不存在心理問題嗎?

我們印象當中,以前的孩子,父母的教育方式,確實大部分都比較直接暴力,喂養也比較粗糙,不像現在,講究什么科學育兒,注重兒童心理發展之類的。

但是那時候的孩子好像也沒像現在一樣動不動抑郁了自殺了等出現各種心理問題。

其實,這種看法是比較片面的。大家之所以有這種感覺,大致是因為以下幾個方面:

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①以前的社會環境對心理問題認識不足

將近50歲的表姐,回憶起當年在高中時的情景,由于當時高中三年沒有好好學習,高考落榜后,找了個高三的復讀班復讀,繼續備戰高考。

由于上的是復讀班,班里都是第二年甚至是第三年上的高三,表姐第一年的高考成績又比較差,在班里排名倒數,所以心理壓力特別大。

復讀生活剛過了一個月,表姐感到身體出現了問題,頭部特別難受,腦袋里像是長了什么東西,而且特別容易困,記憶力也下降了很多,同時心理感到特別脆弱,見人就想哭。

父母帶她去了醫院,做了頭部的檢查,也沒檢查出有什么問題,隨便開了些藥,但吃了后并不見什么效果。

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后面表姐又多次向父母訴說自己的情況,父母不但不同情,反而顯的特別不耐煩,說表姐身體根本就沒什么問題,都是她自己沒事找事。

就連老師對表姐的情況,也非常的不理解,只是感嘆說,怎么在這個節骨眼上,腦袋出現問題了呢?

后來了解到精神疾病的知識后,表姐才知道,自己當年一定是因為學習壓力太大,在精神心理方面出現了問題??墒钱敃r家長和老師根本沒有這種意識,就連當時去的醫院也沒給到這種定論。

所以,以前的社會醫療環境,青少年的心理問題很少得到關注。即使出現了某些癥狀,可能會被認為是矯情、逃避等。

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②其實已經對性格造成影響

網上看到一個網友說,由于小時候經常被父母罰跪,被扇巴掌,被藤條抽到全身青紫。小時候挨打的畫面如果平時不想還好,以為這么多年,自己早已忘記,也早已原諒了父母。但那種場面總是在某個時候出現在腦海里,才知道,身上的傷雖然好了,但內心的傷一直都沒有愈合,也一直沒有與過去和解。這種經歷,也導致自己形成了自卑、敏感的性格。

所以,并不是所有挨打的孩子都沒有出現問題,可能對孩子的性格已經產生了很大的影響。

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③網絡通訊不發達

以前網絡通訊不發達,信息相對來說比較閉塞,不像現在,無論哪個地方,有什么事情容易被迅速傳播,在大眾群體中引起輿論,

所以,你不知道的不代表是不存在的。

但是,隨著時代的發展,不得不承認,跟以前比,青少年的心理問題確實是呈現的更廣泛更嚴重了。

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現在孩子的心理問題更多更嚴重了

各地屢次出現青少年對自己生命視為草芥,動不動輕生的舉動,以及在心理科室就診的青少年絡繹不絕的現象,包括很多父母對孩子的表現和教育,表示無能為力的現狀,我們發現,在父母們百般呵護的環境下成長的孩子,怎么問題越來越多了呢。

跟以前比起來,孩子心理問題之所以更多,大致有以下幾種原因:

●生存環境較嚴酷

跟以往的社會比起來,作為家長,現在的壓力比以往的家長要大的多。車貸房貸,以及孩子的教育投入,等等,社會的進步推著大家不得不高標準的要求自己,使家長們生活在一個高壓內卷的狀態下。

這種生活狀態和情緒,很容易傳遞到孩子的身上。

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對自己的生活充滿疲憊和無力的家長,希望孩子能多努力,長大以后不要像自己一樣生活在社會底層,于是特別關注孩子的學習和成績排名,一旦孩子的成績不理想,就好像看到孩子和自己一樣會有不堪的未來,會給孩子施加壓力嚴格要求孩子。

對自己的工作和生活狀態滿意的父母,也希望孩子努力,不希望孩子以后過的比自己差,同樣對孩子學業上給予很高的希望。

而以前的生存環境,需求層次比較低,家長對孩子的養育標準只要吃飽穿暖正常長大就行了,學習方面,有本事就上,沒本事不上,家長和孩子的思想壓力都比較小。

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●被關注程度不同

以前的孩子,兄弟姐妹多,一家至少兩三個,甚至三四個四五個,加上生活條件比較差,在生活飲食上能照顧好孩子已經很不錯了,父母很少能更多更細致的關注孩子各個方面的發展,孩子們的生長基本上是靠自己自然生長,這樣反而不會壓抑孩子的個性特征,自由奔放。

現在的孩子,要么是獨生子,要么最多兩個孩子,三個的都很少。孩子從小被父母寄予很大的期望,被關注著一言一行。

在學校要好好學習,回家要好好寫作業,周末要上興趣班。不想上不喜歡,那不行,會落后的。孩子可能從小就沒有按照自己的意愿成長過。

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●宣泄途徑太少

以前電子產品很少,孩子們的娛樂活動是和小伙伴們在外面瘋玩。孩子不好的情緒都可以在交往和運動中得到緩解和宣泄。

現在的孩子除了學習,很多時間都和電視電腦手機度過,出去活動的時間很少。加上學習任務重,家長給的壓力比較大,內心積蓄的情緒根本得不到有效的疏通和緩解。

寫在最后:

所以,孩子的心理健康問題,挨打挨罵只是眾多因素中的一個方面。父母的教育方式有沒有傷害到孩子的內心、有沒有給孩子及時的引導和疏通才是關鍵。

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