丁香博士曾經(jīng)發(fā)過(guò)這樣一條微博

一項(xiàng)研究顯示，我國(guó)兒童青少年中有抑郁癥狀的比例為19.85%，在中部地區(qū)的兒童青少年中，這一比例更是達(dá)到了23.7%。就是說(shuō)，在中國(guó)，每五個(gè)孩子中可能就有一個(gè)有抑郁癥狀。

這組數(shù)據(jù)讓家長(zhǎng)們百感交集。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的說(shuō)法：這個(gè)孩子有玻璃心，那個(gè)孩子有抑郁癥。

父母苦思冥想：“我們以前的生活條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，大人給予的關(guān)愛(ài)有限，現(xiàn)在的孩子不愁吃穿，怎么這么脆弱？”甚至有人說(shuō)：“我們小時(shí)候經(jīng)常被父母打罵，但想死的人不多見。”

今天的文章，我們就來(lái)理性地討論一下這個(gè)讓家長(zhǎng)們百思不得其解的問(wèn)題：“現(xiàn)在的孩子怎么了？”今天的孩子并不脆弱，但他們面對(duì)的是比過(guò)去更復(fù)雜的事情。

01 今天的兒童受到更多的關(guān)注

一位老人曾感嘆：“過(guò)去，我的五個(gè)孩子都是自己帶大的，現(xiàn)在年輕人帶一個(gè)孩子太累了！”

養(yǎng)育子女對(duì)上一代人來(lái)說(shuō)似乎很容易，但謀生的壓力占據(jù)了生活中的大部分煩惱。正因?yàn)槿绱耍麄儗?duì)孩子不會(huì)特別細(xì)致，只要不是安全原則問(wèn)題，睜一只眼，閉一只眼，孩子就這樣被帶大了。

時(shí)至今日，隨著生活條件的改善，父母更加重視教育，更加重視培養(yǎng)孩子。因?yàn)橛行模砸脖容^辛苦，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是養(yǎng)育者面臨的挑戰(zhàn)。很多家庭是一對(duì)父母+兩個(gè)老人甚至四個(gè)老人，很多成年人把自己的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了一個(gè)孩子的撫養(yǎng)。

也許有人會(huì)說(shuō)，孩子得到更多的愛(ài)不是很好嗎？問(wèn)題是，隨著更多的愛(ài)和關(guān)注，控制，干預(yù)和安排已經(jīng)成倍增加。

一方面，孩子自我發(fā)展的空間被擠壓了，很多應(yīng)該由孩子自己解決的問(wèn)題被大人清除了，責(zé)任感和獨(dú)立性沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)。

另一方面，當(dāng)看護(hù)者盯著孩子太久時(shí)，孩子的問(wèn)題會(huì)被無(wú)限放大，簡(jiǎn)單的吃飯睡覺(jué)成了家長(zhǎng)們頭疼的話題。

當(dāng)我們把太多的注意力放在孩子身上時(shí)，我們卻在他們身上挑毛病。這并不是說(shuō)用心養(yǎng)育、提倡放養(yǎng)不好，而是不以獨(dú)立為目的的教育，會(huì)把牢不可破的愛(ài)變成沉重的“枷鎖”。

02現(xiàn)在的孩子背負(fù)著太多的期望

在過(guò)去，父母也會(huì)給孩子施加壓力，讓他們學(xué)習(xí)。畢竟，讀書可以出人頭地。他們會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“只要你想讀書，我們就是破罐子破摔賣鐵也支持你讀書。”

但是，大學(xué)是值得向往的，家長(zhǎng)不要把這當(dāng)成唯一的出路，孩子沒(méi)考上去做其他的事情，遺憾但不絕望。如今，隨著“雞寶寶”的流行，越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了更高、更細(xì)致的要求。

因此，孩子們面臨的期望值發(fā)生了變化，不僅要上好大學(xué)，還要上好初高中，還要全面發(fā)展，不甘落后。

從我們送孩子上小學(xué)的第一天起，很少有家長(zhǎng)做好了“我的孩子可能是中下層的心理預(yù)設(shè)。”大家都是抱著這樣的心態(tài)，覺(jué)得自己的孩子一定要考幾個(gè)名額才行。

當(dāng)孩子的成績(jī)達(dá)不到父母的期望時(shí)，痛苦的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了。之前看過(guò)一則新聞：一位媽媽得了焦慮癥，因?yàn)樗暮⒆涌剂?8分。這種期待，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是身心壓力過(guò)大。

全世界的父母都對(duì)孩子的未來(lái)有期望，人不甘平庸是很正常的。期望不是壞事，問(wèn)題是大多數(shù)父母不能接受一個(gè)普通的結(jié)果，最后因?yàn)槭陀绊懥藢?duì)孩子的愛(ài)和評(píng)價(jià)。而孩子從你那里感受到深深的焦慮和挫折。

家長(zhǎng)要明白，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子都不是天生的，對(duì)孩子的期望越大，越要耐心，越要考慮到孩子的能力和現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整教育方法。

03 如今，孩子自我意識(shí)的覺(jué)醒時(shí)間提前了

隨著電視、網(wǎng)絡(luò)媒體和信息技術(shù)的發(fā)展，孩子們比以往任何時(shí)候都見多識(shí)廣。

我常常聽到人們感嘆：“現(xiàn)在的孩子都很早熟，小學(xué)生懂得很多東西！”“孩子們過(guò)早地接受各種各樣、復(fù)雜的新媒體信息，自我意識(shí)和獨(dú)立的聲音也出現(xiàn)得更早。

他們會(huì)主動(dòng)要求話語(yǔ)權(quán)，一些成年人常常覺(jué)得自己不能和孩子說(shuō)話，善意的說(shuō)教遇到家庭中經(jīng)常上演針鋒相對(duì)的反駁。

即使你用父母的權(quán)威讓孩子沉默，他仍然可以在互聯(lián)網(wǎng)上和同齡人在那里發(fā)泄他的不滿。過(guò)去，當(dāng)我們談?wù)撆涯娴臅r(shí)候，我們總覺(jué)得這是只發(fā)生在高中“大孩子”身上的事情。

但現(xiàn)在孩子叛逆的年齡似乎越來(lái)越早，有些孩子在五六年級(jí)左右就開始叛逆父母。叛逆的本質(zhì)，其實(shí)是自我意識(shí)的覺(jué)醒。

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟改该媲皼](méi)有被尊重為真正的人時(shí)，過(guò)多的命令、批評(píng)和否定會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆。漸漸地，孩子對(duì)自主的渴望與父母權(quán)威的壓制之間出現(xiàn)了許多不可調(diào)和的矛盾。

05 在過(guò)去，打罵是很平常的事

但并不代表就是對(duì)的

最后，讓我們來(lái)回答文章標(biāo)題中的第一個(gè)問(wèn)題：為什么我們小時(shí)候經(jīng)常被父母打罵，但很少有人有心理問(wèn)題？先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)80后的朋友被父親打到十幾歲，直到他長(zhǎng)得比父親高，不能打了，情況才停止。

和所有的孩子一樣，他小時(shí)候很討厭這種粗魯?shù)慕逃绞剑S著時(shí)間的推移，這種仇恨逐漸淡去。但一直以來(lái)和父親都有差距。即使他現(xiàn)在已為人父，他也不愿意和父親說(shuō)話。

只要父親給他提生活上的建議，他就沒(méi)有耐心聽。那么，我們能說(shuō)從小被父母打罵的孩子沒(méi)有心理創(chuàng)傷和影響嗎？

無(wú)論在什么時(shí)代，只要他還是個(gè)孩子，他的內(nèi)心就必然脆弱。然而，在過(guò)去，信息傳播并不那么發(fā)達(dá)，很少接觸到對(duì)父母養(yǎng)育不當(dāng)?shù)姆此迹@種痛苦的感受是模糊的、延遲的。

幾十年過(guò)去了，生活越來(lái)越好，人們不再愿意提起過(guò)去的痛苦，最后變成了藏在心里的童年傷痛。個(gè)現(xiàn)象是普遍的，這并不意味著它是正確的。果沒(méi)有注意到問(wèn)題，并不代表沒(méi)有問(wèn)題。

我們父母的教育中確實(shí)有一些“簡(jiǎn)單粗暴”的部分，正是因?yàn)槲覀兩弦淮赃^(guò)虧，所以我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎和謹(jǐn)慎。“過(guò)去被父母打罵，很少有人有心理問(wèn)題”是個(gè)偽命題。

早在五四運(yùn)動(dòng)中，魯迅就喊出了“拯救兒童”的聲音，寫下了發(fā)人深省的文章《我們現(xiàn)在如何做父親》。如今，“如何做父母”成了新世紀(jì)家長(zhǎng)們面臨的新問(wèn)題。

可以說(shuō)，這個(gè)時(shí)代的父母比以往任何時(shí)候都更加猶豫。在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們應(yīng)該想想自己，畢竟家庭教育首先應(yīng)該是父母的自我教育。在改變孩子之前，先改變自己。

如果父母能拋開追求完美的執(zhí)念，端正心態(tài)，多鼓勵(lì)、多理解，就能真正和孩子站在一起，迎接時(shí)代的新挑戰(zhàn)。

此刻，我與各位共勉。