人在生活中難免會有出丑的經歷，特別對于孩子來說，這樣的經歷會帶來羞愧和恐慌。這個時候如果周圍的家長或者親戚朋友不在意地指出孩子的不足，甚至取笑、責難的話，會引起孩子的自責和羞愧，慌張不安的情緒也會疊加在一起。這樣的經歷有過幾次，孩子內心會產生“我有缺陷”、“我不行”、“我不值得受到重視”等消極的自我認識。這些消極的自我意識不斷加強，會妨礙積極的自我意識的形成，孩子也會忽略成長過程中值得肯定的進步。比如，因為足球比賽中踢進烏龍球，而否定自己棒球打得很好;因為不能做單杠，而忽略自己繪畫才能超群;因為英語、數學成績不好被父母責備，而忽視能給同班同學津津有味地講述傳統故事的語言天賦等。因為腦中全是不好的記憶和失敗的經歷，使得孩子消極的自我意識占據主流，難以認識自己的優點和進步。這樣的結果是，失敗經歷的小事件越積越多構成了心理創傷。
孩子在錯誤或者困境中，父母的反應會發揮重要的作用。很多孩子經受的small心理創傷其源頭是父母。父母對孩子的愛是毋庸置疑的，可創傷又由何而來?父母對子女的愛如果承載了過多的期望，反而會引起更大的失望。孩子雖然年紀小，但他們能感知到父母的失望，因此產生慌張和低落的情緒，擔心受到父母的責備。這個時候父母應該做的不是對孩子大喊“你到底怎么了?”而是“沒關系，下一次加油!”在孩子犯錯誤或者處于困境的時候，一句溫暖的安慰承載的支持對于孩子是多么重要。父母們應該知道微小的事件也會引起孩子的心理創傷，這個世界處處險惡，孩子們也不容易。
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