小夢(mèng)今年8歲,上小學(xué)二年級(jí)。原本是班長(zhǎng),后來(lái)因?yàn)榉噶藗€(gè)錯(cuò)誤被老師撤職了。他非常難過(guò),覺得老師不再喜歡自己了,同學(xué)們看他時(shí),他也覺得同學(xué)們?cè)诔靶ψ约骸Ｐ?mèng)不好意思跟爸爸媽媽說(shuō)這件事,而且那段時(shí)間爸爸媽媽工作忙,也沒心思管他

就這樣,過(guò)了幾天,老師批評(píng)小夢(mèng)的時(shí)候,他辯解了幾句，老師說(shuō)他頂嘴，又把小夢(mèng)批評(píng)一頓。本來(lái)小夢(mèng)心里就不舒服，現(xiàn)在更委屈了。回到家忍不住大哭起來(lái)，可爸爸媽媽不但沒有安慰小夢(mèng),反而又罵他

此后，小夢(mèng)覺得老師和同學(xué)們都討厭自己，坐在教室里特別難受,他對(duì)媽媽說(shuō):“我不想上學(xué)了。”媽媽聽了后吃了一驚。之后,小夢(mèng)的爸爸只好天天將兒子“押送”到學(xué)校，再讓老師把他拽進(jìn)課堂

小夢(mèng)經(jīng)歷了班長(zhǎng)撤職、老師批評(píng)、家長(zhǎng)不理解后,心理失衡,內(nèi)心壓抑,因此對(duì)學(xué)校生活形成恐懼情緒而逃避上學(xué)

孩子遭遇挫折和打擊之后，多數(shù)會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，父母不要用打罵、批評(píng)來(lái)回應(yīng)孩子的恐懼焦慮情緒,要表現(xiàn)出輕松和自然,盡量淡化孩子的不良情緒，然后想辦法幫孩子克服這種心理

關(guān)注下一篇:謹(jǐn)防不當(dāng)?shù)慕逃绞?/p> ]]>