觀看視頻撼撥心靈

活動伊始，宋老師帶領孩子一起觀看了抗疫短片。用抗疫“逆行者”默默無聞、無私奉獻的事跡對全體學生進行一場意義非凡的感恩與理想教育。

梅花朵朵開

隨后，宋老師開始了活動的第一個環(huán)節(jié)——梅花朵朵開。大家先圍成一個圈，按順時針行走，當宋老師說“梅花朵朵開”，同學們問“開幾朵”，根據(jù)朵數(shù)抱團，落單或者人數(shù)不夠的小組就算失敗，接受懲罰。這個游戲大家都積極參與到其中，當宋老師喊出朵數(shù)時，大家在奔跑中又慌亂又開心，氣氛高度活躍。

同舟共濟

緊接著，活動進入了第二個環(huán)節(jié)。團體成員以小組為單位，每組6人左右。將報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點?？茨囊唤M獲救的人最多。活動過程中，同學們個個出謀劃策，想辦法，盡量不丟棄任何一位同學。

聽我說謝謝你

第三環(huán)節(jié)是“聽我說謝謝你”。同學們手拉手圍成圈，合唱《聽我說謝謝你》，表達對老師的感謝。同學們深情演唱，感謝老師們悉心教導，也感謝老師們辛勤付出，現(xiàn)場氣氛溫馨感人，還有不少同學濕潤了眼眶……

感恩樹

同學們以感恩為筆，把心中對老師的感謝鄭重地寫在了便簽上，并貼在了“感恩樹”上。一個個彩色的便簽，承載著同學們的感激與不舍。

本次六年級的心理團輔是學校關愛未成年人心理健康成長的活動之一，相信孩子們能從中汲取更強大的心理能量，以堅定不移的勇氣面對前方的挑戰(zhàn)，以積極樂觀的心態(tài)迎接未來的生活！