一、孩子會在某個特定的年齡出現(xiàn)叛逆行為，我們稱之為“叛逆期”。

叛逆期有三個階段，2-3歲的“寶寶叛逆期”是人生中第一個叛逆期，孩子的自我意識開始萌芽，對家長有了反抗的意識。

6-8歲的“兒童叛逆期”孩子更加的調(diào)皮，好奇心更加旺盛，更難以管束。

12-18的青春叛逆期，孩子迎來了自我意識與獨立意識爆發(fā)的高峰，家長難以走進孩子內(nèi)心，親子關(guān)系越來越差。

叛逆期是孩子成長過程中不可避免的階段，每個孩子都會在特定的年齡段出現(xiàn)不一樣的叛逆行為。

二、激發(fā)孩子叛逆行為的原因大致有兩個方面

第一個方面，成長的陣痛。

孩子的叛逆期就像大人的更年期，你雖然不想讓它到來，但它必然會來到你的身邊，改變你的性格，影響你的情緒，讓你做出一些無法控制的行為。叛逆期，就像是成長的陣痛，一種由生理變化而引發(fā)的心理變化，孩子們開始去思考，開始變得更有主見，盡管有很多想法并不成熟，但也希望能獲得關(guān)注，受到尊重。

第二個方面，家庭教育的缺失

很多家長對于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內(nèi)心情感的需求。很多家長不擅長與孩子溝通，不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，不善于鼓勵夸獎孩子，唯獨擅長“貶低式教育”。

當孩子長期得不到父母的認可、接納以及回應時，也便學會了去隱藏自己的真實需求，面對家長的訓斥可能會沉默，可能會反抗，但唯獨不能“好好說話”，因為我們家長已經(jīng)把“好好說話”的途徑堵死。

孩子的叛逆行為不是突如其來的表現(xiàn)，一切都早有預兆。

那么家長應該怎么做呢？

1、學會溝通。有效的溝通，需要我們?nèi)A聽孩子內(nèi)心的聲音，需要我們放下成見，以孩子的角度看待問題。

2、學會改變。改變自己的心態(tài)，著急上火無法解決問題，情緒上頭時更不適合管教孩子，給彼此冷靜的空間，以平和的姿態(tài)去交流。

3、以身作則。家長是孩子的鏡子，與其責備孩子的種種不是，不妨看看自己是否做得到位，是否能獲得孩子的信任。對孩子許下的諾言，要及時兌現(xiàn)；要求孩子做到的事情，自己先要樹個榜樣。