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在學校被孤立不想上學怎么辦

孩子在學校被孤立,這樣做才是正確的教育方式。

家長朋友們大家好!有家長反映,他的孩子一個平時活潑開朗的少年,最近變得沉默寡言,成績也開始下滑。經過深入了解,原來他在學校里成了孤島,被同學們刻意疏遠孤立,形成了嚴重的心理障礙。孩子感覺到非常沮喪,甚至不愿意去上學。家長感覺特別頭疼,多次和老師同學溝通也沒有解決問題。

那么面對孩子被孤立,作為家長我們應該怎么辦?首先傾聽是關鍵,與其直接給孩子提出解決辦法,不如先傾聽他們的心聲,了解他們被孤立的根本原因。

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·一、是不是性格內向不合群,不善于主動社交

·二、是不是大家的興趣點不同,也就是缺少共同語言,難以融入。

·三、是不是孩子的性格暴躁強勢,要求朋友順應自己,這樣別人就不愿意和他做朋友。

·四、孩子們之間的小摩擦,總是會被一些孩子及時匯報給老師,從而讓犯錯的孩子受到了批評。經常打小報告的孩子,就會被其他的孩子孤立了。

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·五、在社交網絡發達的今天,也有一些惡性競爭和排他性較強的群體現象。這些原因,可能使孩子在學校中感到無助,從而陷入孤立的困境。

當了解清楚情況以后,根據具體情況,要跟孩子闡述清楚以下幾點。

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·一、同學不跟你一起玩,不是你不好,也許是因為你跟他們想法不一樣,但是跟別人不一樣沒有錯。所以我們不用求的和別人好,這是在保護孩子的獨特性,并且避免他成為討好型人格。

·二、交朋友是兩個人一起玩的開心,如果一方不想玩了,你就大大方方走開就好了。這是在告訴孩子什么是真正的友誼,讓他們在共同的興趣點上,找到志同道合的伙伴。

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·三、跟孩子講只要我們做好自己,發揮自己的優點,就可以吸引好的朋友過來。這是在教孩子修煉自己,用自己優秀去贏得別的交往。

·四、有的孩子喜歡跟很多朋友玩,缺少固定的朋友,會讓孩子感覺到沒有真正的朋友。先要學會與固定的朋友玩,形成穩定的朋友圈。

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·五、一定要學會與同學們分享快樂的故事,甜美的零食有意義的書籍,這樣會交到更多真正的朋友。

·六、當別的同學表現優秀時,我們不能妒忌,我們從心里往外的贊賞他,為朋友高興。

·7、要學會尊重。因為每個人的想法都不一樣,我們在學會堅持自己的想法的同時,也要學會接納別人的想法,尊重別人。作為家長,我們也可以通過與孩子一同參與社交活動,教給他們與人相處的技巧,提高他們的社交能力。

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·最后,如有需要,及時尋求專業的心理咨詢師的幫助。專業的心理咨詢,可以幫助孩子更好地理解和應對自己的情感,同時也能為家長提供一些建設性的教育建議。

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總之孩子在學校被孤立并非罕見,而我們作為家長的責任,就是引導他們走出困境,讓他們在溫馨的家庭氛圍中茁壯成長。通過關心傾聽和引導,我們可以共同助力孩子建立積極的社交觀念,使他們在學校中更加自信開朗,迎接更廣闊的未來。愿每個孩子,都能在溫暖的家庭和友愛的同學中,茁壯成長。

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