初中孩子叛逆，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心去跟孩子交流溝通，一定要用合理的高情商的辦法，而不是打罵孩子熊孩子，否則會(huì)適得其反。那么，初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩呢?
初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩?
一是學(xué)會(huì)傾聽、耐心疏導(dǎo)。
犟嘴和發(fā)脾氣是這個(gè)階段孩子的特征，很是令父母煩惱，但是這代表了他們對自主的渴望。初二又是孩子學(xué)習(xí)壓力逐漸加大的時(shí)候，壓力大就會(huì)有煩惱，孩子運(yùn)動(dòng)少，遇到不愉快的事又不能隨便對同學(xué)和老師說，情緒上需要找個(gè)出口，所以用發(fā)脾氣的方式來告訴父母他們的憤怒、無奈、不滿、失望等等，尋求父母的幫助。
這時(shí)候父母一定要讀懂孩子，接受孩子的情緒和發(fā)脾氣，分析孩子發(fā)脾氣背后的需求是什么，根據(jù)情況給予正確引導(dǎo)，切忌以暴制暴，以更大的發(fā)脾氣而壓制孩子的發(fā)脾氣。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。直到上了一個(gè)朋友推薦的高途美好家庭的親子課程，終于知道怎么跟孩子正確相處，孩子不再像之前一樣對立和不服管教，現(xiàn)在我跟孩子更像是朋友的關(guān)系!
二是允許犯錯(cuò) 、正確引導(dǎo)
初中孩子信息獲取的渠道也不再單一，開始有了獨(dú)立思考的能力，有自己的主見，但也常常自以為是，有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤。這時(shí)候，父母不能一味的反對和糾錯(cuò)，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行為。同時(shí)父母要學(xué)會(huì)賞識孩子， 尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。還有就是不要過多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。
叛逆階段，父母對孩子的一些行為能不管盡量不要管，做寬容的父母、高明的父母，但是寬容不是放縱，一定要防止孩子因?yàn)闊o知而犯下的一些錯(cuò)誤。
三，當(dāng)孩子做得好或者有進(jìn)步的時(shí)候立即予以鼓勵(lì)和夸贊。好孩子是夸出來的，不要吝嗇自己的贊美。很多家長怕孩子驕傲，孩子取得了進(jìn)步也說是應(yīng)該的，孩子出現(xiàn)點(diǎn)問題就立即責(zé)備。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，需要家長發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)出您的肯定，樹立孩子的自信心，也有助于和孩子的溝通。
四，尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
五，不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
初中孩子叛逆期怎么管教最合適男孩?孩子是獨(dú)一無二的，是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和認(rèn)識，孩子是“自己”的，不是爸媽的。初中孩子叛逆期，只有正確對待孩子，理解尊重孩子，才會(huì)順利度過所謂的“叛逆期”。
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