如果孩子愛游戲的話，那么就一定不會(huì)愛學(xué)習(xí)，這是亙古不變的道理。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子整日沉迷于游戲當(dāng)中的話，就要重視起來了，如果不及時(shí)引導(dǎo)的話，孩子很有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)。那么，如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣呢?孩子愛游戲怎么辦?
1、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。如果孩子已經(jīng)沉迷了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉。可以慢慢減少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。
2、通過建立契約的方式，引導(dǎo)孩子平衡游戲與學(xué)業(yè)。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)可以讓孩子自由選擇玩游戲的時(shí)間，但是要合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)可以讓孩子自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)只是起到督促的作用，在尊重孩子的同時(shí)，也緩解了彼此的沖突。
以前我家孩子學(xué)習(xí)也遇到了這樣的問題，對(duì)學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，更加談不上嚴(yán)格要求自己，我一開始也是真沒辦法，直到朋友介紹的，在途途課堂做了學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，孩子的思維和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)提升上來了，他也有了成就感，我挺欣慰的!
《名師學(xué)習(xí)規(guī)劃課》《專屬學(xué)情診斷》《學(xué)習(xí)一對(duì)一規(guī)劃指導(dǎo)》《各科知識(shí)重點(diǎn)電子版，可打印學(xué)習(xí)》。私信回復(fù)【學(xué)習(xí)】領(lǐng)取！不理解的地方私信我同樣可以！
3、利用外在干擾，讓孩子遠(yuǎn)離游戲。孩子不可能會(huì)一下子就戒斷，而是要一步一步來。對(duì)于孩子喜歡玩的游戲，家長(zhǎng)也不要談虎色變，而是要適當(dāng)了解一下，找到與孩子之間的共同話題，然后一起交流。這樣，孩子對(duì)你的排斥心理會(huì)慢慢變淡，你再趁機(jī)介入一兩句勸導(dǎo)的話，他也就容易接受了。
4、給孩子創(chuàng)造豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。保證孩子有一個(gè)充實(shí)豐富的生活很重要。很多孩子覺得假期到了要放松，自然會(huì)對(duì)游戲充滿興趣。除了學(xué)習(xí)，趁著暑期，家長(zhǎng)可以帶孩子學(xué)習(xí)幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打打球、學(xué)學(xué)輪滑、騎自行車、游游泳;可以去公園散步，親近大自然;聽音樂、讀書、涂鴉、和小貓小狗玩玩。
如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣?孩子不愛學(xué)怎么辦
1、多鼓勵(lì)孩子。孩子的潛力是無窮的，但潛能如果不能好好發(fā)掘的話，也許就會(huì)被掩埋一輩子。所以在學(xué)習(xí)的過程中，父母要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步，都要適時(shí)地表達(dá)自己的欣慰之情。這樣的話，孩子才能越來越自信，才會(huì)主動(dòng)通過學(xué)習(xí)來證明自己才是爸爸媽媽心目中最棒的孩子。
2、理解孩子不愛學(xué)愛游戲是正常的。當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)，父母除了要理解孩子不愛學(xué)習(xí)很正常外，對(duì)孩子要有同理心。相反，如果孩子總被父母批評(píng)，就會(huì)產(chǎn)生一些不好的情緒，同時(shí)還會(huì)影響孩子的專注力。
3、盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子們選擇他們要寫的主題。建議讓孩子們選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境方面，他們自己越有主動(dòng)權(quán)，孩子就會(huì)變得越投入。
對(duì)于如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣分享就到這里了，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī);而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子，而是營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。
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