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14的孩子叛逆期不上學怎么辦

當14歲孩子表達自己不上學的意愿時,家長要控制好自己的情緒和心態,切記他剛一說出來,家長的打罵就上去了,這樣的方式只會傷害到孩子,還會加重他們的逆反情緒。所以,這是嚴令禁止的,那么這個時候,家長可以從溝通入手,去了解孩子的想法,再做引導。那么,如何給孩子制定學習計劃呢?14歲孩子不上學怎么辦如何挽救?

1、與孩子溝通

14歲孩子不上學,家長首先要做的就是與孩子好好的進行溝通,問清楚他們到底是為什么不去上學呢?告訴孩子,有什么問題都能夠傾訴出來,家長是不會責怪你的,也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

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2、理解孩子的壓力

面對14歲孩子不上學的行為,家長應該多替孩子想想,他們不去上學自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

切忌孩子一說出來不上學,父母就開始動手,或者把他們批評的一無是處。要知道,父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起他們的逆反心理,讓14歲小孩對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況,一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

孩子成績一次比一次差,我平時工作也忙,沒時間輔導他,關心他。孩子呢,壓力也是越來越大!其實話說回來,我也不知道怎么輔導,甚至還可能帶孩子走了彎路!

直到前陣子看到途途課堂,途途課堂是依據國家政策要求,將上市教育公司高途的義務教育階段培訓服務整合成立的非盈利學科機構。

針對性分析了孩子學習現狀、考試心態、學習方法等等,制定專屬學習規劃,幫助查缺補漏,找到薄弱學科的高效學習方法!確實讓我省了不少心,孩子學習也積極了很多!

在學校聽不懂有所遺漏的知識點在途途課堂不僅能明白,而且途途的每節課程都是雙師教學,保證全面,一個老師負責主講課程內容,另一個老師負責課前提醒預習,課后輔導,專業答疑。

總的來說就是:

學習狀度上:從聽不懂到跟得上!

學習心態上:從不想學習到愛上學習!

從不會做到能解答,從套模板到能變通!

不僅學習蹭蹭向上漲,而且學習積極性也進入了“正反饋”機制。

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3、要幫助孩子進入學習狀態

比如,孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵;孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定。比如,努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等,鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法,逐步找到適合自己、獨立的學習模式,最終達到良好的學習狀態。

4、培養孩子的人生觀

價值觀建立于人生觀之上,一個有健康、積極人生觀的14歲孩子,對“學習”這件事的態度定會是積極的,是一定不會厭學的。要知道,學習知識是一種過程,是一種完善自我的途徑,而不是以得分高低為目的。無論成績如何,一個自信的學生他可以隨時接受所有的不確定和波動,所以家長應培養學生積極樂觀的心理,從根本上改變厭學現象。

如何給孩子制定學習計劃?14歲孩子厭學的原因

家庭環境的影響。家庭環境是造成學生厭學情緒的重要原因。家庭教育方式不當給學生的學習情緒帶來了消極的影響,有的學生從小到大,開開的成績一直都不好,常遭致父母的責罵,再加上父母將其與成績較好的同學進行對比,學生便會自暴自棄,最終放棄學業。同時,父母的榜樣作用也影響了學生的學習態度,父母是學生的啟蒙老師,因而,父母的學習行為與學習態度對學生的學習心理有重要的影響。

對于如何給孩子制定學習計劃分享就到這里了,自身問題。有得到及時調整,就會對學習產生畏難情緒,缺乏主動克服學習中的困難、積極進取的精神,其結果是學習成績下降。而由于學習成績差,得不到家長、老師、同學的理解和賞識,更會喪失學習興趣,出現厭學行為。

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