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東莞11歲男孩叛逆期怎么溝通,東莞11歲男孩叛逆期的表現?

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??孩子到某一階?就段?表現出叛逆,一言?合不?就跟?對你?著干。溝?時通?溫柔地說,他不聽,厲?警聲?告,他更倔。面?孩對?子突?其如?來的叛逆,我?驚們?詫的同時,在?育養?上也是苦?堪不?言。孩?的子?人生將遇上3次?逆叛?期,不同?段階?的叛逆期?長家?到底該如?應何?對?

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??【可怕?兩的?歲】“不”字當頭,分?鐘分?挑戰父母?神的?經???強是?調“我自己來”,有?很著?強的秩序感。什?東么?西都是“我的”,2歲?右左?進入“第一反抗期”,開始有“我”的意識,通?大過?膽探?來索?理解?融和?入世界,有“熊孩子”的氣勢,經?任常?性哭鬧,但?法無?精確表達,才?表會?現出?急著?生氣。比?花起?心思哄他,不?用如?語言?他替?表達?想出?法,偶?借爾?助激將法。

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??【7-9歲?童兒?叛逆期】頂嘴,特?愛別?和父母爭對錯,做?事啥?都有理由?借找?口;磨蹭拖?越拉?催越慢,自?心尊?特別強,接?不受?了批評。 父?如母?果缺少耐心,用怒火“鎮壓”,變成“非?力暴?不合作”的?子親?溝通模式,大?大喊?叫沒用。在《如?說何?孩子才會聽 怎?聽么?孩子?肯才?說》一書中說:少?否用?定語言,多?正用?面鼓勵。說?你出?的感受,不?評要?價孩子?個的?性和品格。發?孩現?子頂嘴,先?受接?他的“質疑”,嘗?傾試?聽他的想法,并?出做?調整。

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??【12歲后?春青?叛逆期】重?形視?象,看重隱私,渴?獨望?處的空間時間;話?來越?越少,同?關伴?系占據?要重?地位,身邊?行流?什么?會也?去做什么……父?要母?及時調整角色。改?以變?往居高臨?的下?溝通模式,把“說”變為“聽”,好?教的?育,要?孩和?子做朋友。與?春青?期孩子溝?的通?要訣——閉嘴,安?用靜?心地傾聽,讓?子孩?知道:你?可是?以依靠的,你?站是?在他一邊的。

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??青?期春?的孩?雖子?然臉?寫上?著拒絕,其?內實?心渴?尊望?重和認可。 不?急要?于證?自明?己有多?正么?確,溝通只?到要?了說教這一步,對?欲話?望就會消失一半。你?順要?著孩?的子?話說,不?輕要?易反駁孩子,你?以可?重復或者?述描?孩子?感的?受;多詢問?子孩?細節,讓孩?主子?導話題;不?教說?只談心,在?子孩?需要的?候時?給建議。與?春青?期孩子溝通,道?不理?是最?要重?的,態度?是才?關鍵。

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