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東莞高中生厭學的心理輔導,東莞高中生學習厭惡心理輔導方法?

現在高中生厭學的情況是越來越多,不僅僅是家長或教師給予的壓力、期望,還有就是學生自身的心理接受壓力不行,我們家長就要查明原因,然后引導好自家的高中生,所以高中生厭學的原因是什么呢?

東莞高中生厭學的心理輔導,東莞高中生學習厭惡心理輔導方法?

高中生厭學家長怎么引導

1、建立自信心

作為家長,應該協助高中生建立對學習的信心,多與孩子進行交流、交流,經過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優點;或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的工作等,給予必定并推及學習,讓他相信自己在學習上也能夠得到成就。

2、不要和其他的孩子攀比

現在的家長喜歡和他人家的孩子做對比,他人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生也有自己的面子了,因而更不會不樂意家長再這么說,因而我們不要總是讓自己的孩子成為他人家的孩子。

我們學到的知識在于運用,在于我們是否能夠把握,而不是用知識來和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因而學習不要比,而要找辦法,這樣才能輕松一點。

3、合理引導好孩子

家長應引導孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現實的評價,就能夠協助孩子觸摸無力感,找到期望和動力,進而重建信心。厭學的心境就會減輕,家長在平常教育孩子應該采取鼓勵的辦法,使孩子相信自己能夠成功。

高中生厭學原因有哪些?

1、對未來的蒼茫。

初中生正處在人生的十字路口,他們對未來有著許多的不確定和蒼茫。他們不知道自己的愛好在哪里,不知道自己應該選擇什么樣的道路。這種蒼茫,會讓他們對學習失去愛好,然后發生厭學的心境。

2、環境影響,圈子的影響。

外界的引誘使孩子能找到存在感和成就感,然后轉變價值觀。又或者是在校園不高興,融不到同學圈子,關系緊張而無心學習,發生逃避心理或是不想上學。

3、孩子不會學習。

這類孩子往往學習時不會會集注意力,不能把新舊知識聯系起來進行學習;不能挑選重要內容而拋開不重要的內容;無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣,面對日益深重的課業內容,自然發生厭學心境。

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