有句話這樣說：“小樹在砍，小孩在管。”
眼看開學季又要到了，每個孩子都將面臨新的挑戰和成長。
教育家蔡元培先生曾說：
“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。”
每個優秀孩子的背后，都站著高質量陪伴的父母和老師們。
開學第一課，被朋友圈的這段話刷屏，與所有學生、家長和老師共勉。
圖源：全景視覺
任何形式的家庭暴力帶來的傷害都是不可逆的
最近，鐘美美哭訴父母離婚的視頻登上了熱搜。
他說：“我的家里就不應該有爸爸的存在，他會打我，還會打我的媽媽，我們好像就生活在他的陰影下。”
“我試圖原諒他，但是我永遠都原諒不了，我挺恨他的。”
大人之間的沖突和打罵，會在孩子幼小的心靈中，被放大成千上萬倍。
這些潛移默化的影響，會伴隨他們一生，甚至會讓孩子也出現暴力行為。
孩子看不到成人的理性，也看不到成人為解決問題所作出的努力，自然也沒有辦法從大人身上學習正確解決問題的方法。
等他長大之后，很可能也繼續用暴力的方式，解決令他感到憤怒、挫敗、沮喪或痛苦的問題。
有部紀錄片叫《鏡子》，男主人公是14歲的問題少年澤清。這樣的年紀本應該在校園里學習知識、與同學歡聲笑語……
但他卻輟學在家，整天與網絡游戲為伴，并且經常打罵自己的母親。他說因為“大人都這樣說話刺耳，而且還經常家暴我”。
家庭暴力不只是動粗毆打，也包括長期的言語辱罵和否定打壓。
無論什么形式的暴力，都是在給孩子的人生蒙上一層陰霾。
永遠記得，家庭教育的底線，就是從拒絕暴力開始。
家長贏了老師，卻輸了孩子
曾有一位老師講過這樣一件事情：
“班里有個小男孩，是父母中年得子，因此非常寵溺他。
“在學校，這個孩子總是把衣服、東西扔地上，我就找家長談話，希望家長能夠給孩子培養良好的生活習慣。
“但沒想到的是，孩子非但沒改，孩子媽媽還經常往學校跑，幫他收拾東西。
“眼看他在學校愈發變本加厲，父母卻依舊驕縱不管。我再次和小孩媽媽展開了溝通，結果第二天孩子媽媽就把我告到了校長那里，說我給她家孩子穿小鞋…….”
老師和家長，明明擁有相同的目的，最后卻變成對立面的敵人。
記得古代求學時，父母帶孩子去私塾報名，要向先生行叩拜之禮。
尊師重道在古人眼中，極其重要。
反觀現在家校關系變得十分敏感，老師本是為了孩子好，稍微嚴厲一點，還要膽戰心驚，生怕家長反應過激，惹出不必要的麻煩。
作為家長，愛子心切，都可以理解，但不能過分溺愛孩子，也不能過分地干涉老師對孩子的管教。
如果家長不舍得管，老師不能管，那么對孩子的教育肯定是失敗的。
千萬別贏了老師，最后卻輸掉了孩子。
家長給老師多一點寬容和理解，多一點信任和尊重，老師自然也會對孩子加倍珍愛，這種良性循環，才會讓孩子受益終生。
圖源：全景視覺
不會好好說話的父母，教不出快樂的孩子
蔡元培曾經在《中國人的修養》中寫道：
“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。
“想要培養孩子健全的人格，家長首先要做的就是改變說話的語氣和方式。”
當父母與孩子之間保持良性溝通，有更好的情感交流基礎，親子關系和諧了，父母說的話孩子才愿意聽。
如果在平時的交流中說話不注意方式，很容易破壞孩子的安全感，打擊孩子的自信心，孩子也會變得敏感、脆弱，甚至變得逆反。
朋友莉莉，曾這樣“吐槽”她的母親
“生我養我的老媽，在過去二十年的時間里沒有在物質上虧待過我，但她唯獨喜歡用尖銳的語言羞辱我。”
有一次，公司安排大家臨時加班，莉莉因為文案沒有做完，一直沒來得及沒有和家里說加班的事情。
結果，正在工作崗位奮力加班的她接到了母親的電話，電話中穿來了不絕于耳的咒罵聲：
“翅膀硬了，才上幾天臭班就厲害了，現在加班都不知道提前給家里打個招呼！
“天天加班，天天加班，我看你就是活該，天生的丫鬟命，你說你怎么這么自私、命賤，我真希望從來沒生過你這種女兒。”
還沒等莉莉張口，電話就掛斷了。只剩莉莉在原地苦悶和委屈著，手頭工作的效率也變慢了起來……
一張嘴只知道說惡毒語言的家長，只會成為孩子人生的一把利劍，讓他們的人生遍布荊棘。
如果孩子在父母的語言里感受不到任何溫度，最終也會成為父母嘴里經常說的一文不值。
打擊和責罵，只會讓孩子失去信心；鼓勵和包容，才會讓孩子奮勇前行。
能好好說話的父母，才是合格的父母，才能培養出快樂的孩子。
圖源：全景視覺
長大這件勇敢的事，鼓勵孩子自己完成
在《陪孩子終身成長》書中有這樣一段話：
“處處設定規則，會培養出不自信的孩子，如果孩子的所有行為都來自外部的規范時，孩子就沒有自我成長的力量了。”
深以為然。
黃磊的女兒黃多多每次露面幾乎都會被罵上熱搜，而這些惡意和謾罵，從她13歲就開始了。
面對眾人的不理解，爸爸黃磊卻有自己的思考：
“我從未把她當作孩子，她是一個有思想的人，她有她的秘密、她的想法、她的人生。她不屬于我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加于她，我們像朋友一樣相處。”
很多人會以為小孩子過早地學習化妝、染發，會變壞。
但結果呢，多多不僅多才多藝，動手能力很強，畫畫、鋼琴、表演一樣不落下，還非常體貼懂事，像個小大人，會給弟弟精美的蛋糕，給媽媽做手工陶瓷罐，給妹妹布置生日現場。
所以，當父母的愛是尊重、理解、鼓勵的時候，并不會教出放肆的小孩，反而能釋放孩子的天性，激發孩子的潛能，實現自我成長。
反觀那些處處為孩子設限、將自我想法強加給孩子的父母：
孩子的成長往往不盡如人意，他們容易迷失在追尋自我價值的路上，自信和快樂也難伴其左右。
作家明珠絮語說過：
“最理想的教育，必須是認真負責的老師、通情達理的家長、勤勉努力的學生三位一體，缺一不可。”
真正美好的關系是相互支持的。
而教育本就是一場修行，傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，以他們的方式閃閃發光。
家長老師的愛和尊重，是抵達孩子柔軟內心的唯一路徑。
作者：德善。本文首發公眾號：讀者讀書會（ID：duzhe0423）。《讀者》雜志官方閱讀交流平臺，在這里，看見世界，讀懂生活。
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