說心里話，我指導的案例越多，越能感受到作為家長不能正確愛孩子的問題的嚴重性。
今天這個話題除了家中有抑郁癥、精神分裂癥、焦慮癥的孩子的家長聽一聽，也是希望廣大的家長在培養孩子的道路上不要走彎路，更不要走錯路。
云爾老師
我們就來說說養育孩子應該重點關注什么。
有家長跟我說：孩子現在就是不讓我問他作業完沒完成，我經常為孩子的學習操心，給孩子買輔導資料，給孩子報輔導班，陪孩子背英語單詞。
為了給孩子一個榜樣作用，家長和孩子一起學英語，自學心理學，甚至有些家長為了給孩子一個模范帶頭作用，自己考了心理咨詢師證，考過了律師證，注冊會計師證，甚至是教師資格證等等，諸如此類的。
可是，為什么家長的示范作用不但沒有任何效果，孩子的問題反而越來越嚴重了呢？
因為家長關注的重點錯了！
家長天天關注的重點就是孩子的學習，學會沒學會，作業做得怎么樣，考試考了多少分。
云爾老師
有家長會說，難道我不該關心孩子的學習嗎？
其實，這些家長本末倒置了。如果家長和孩子的親子感情非常好，和孩子無話不談，孩子就愿意主動和你談他的學習，他的成績，他的老師的事情，他的同學的事情。他主動尋求你的幫助，讓你幫他檢查數學，英語單詞，檢查語文課文的背誦情況。考完試，他愿意主動把試卷給你看，而不是因為擔心你的責備而撒謊說沒考試。
如果他不希望你過問他的學習，你問來問去又有什么意義呢？這只能增加他對你的厭煩情緒和敵對情緒，導致他以不完成作業，不去上學來和你對抗。
也有很多家長問我，那么，到底該怎么愛孩子呢？難道就光關注他吃喝玩樂嗎？
肯定不是！
我曾經在一個視頻里講過“家長要學會情感回應”。愛不是只關注孩子的作業和學習成績。
云爾老師
有些家長問孩子最多的就是：你完成作業了嗎？你都會了嗎？這次考試考了多少分？考了第幾名？卻從來沒有關心過孩子累不累？學校里有什么有意思的事說說看？孩子有什么快樂的事情給爸爸媽媽分享一下，有什么不高興的事情給爸爸媽媽說一說。
當孩子在學校里遇到問題的時候，很多家長就會說：你都上初中了，去找老師解決。你都上高中了，這些事情你自己想辦法去解決。你都上大學了，這些問題你要自己去解決。你都工作了，這些問題父母怎么幫助你，等等等。當孩子遇到人生的坎的時候，需要家長幫助孩子渡過難關的時候，父母卻袖手旁觀。家長就是不能和孩子一道去分析問題，幫助孩子解決問題。
該管的不管，不該管的指手畫腳。
家長會拋出一個個威脅來恐嚇孩子：你不學習，將來怎么辦？學習不好，將來怎么找工作？你掙不到錢將來怎么找對象？你什么也不會，將來靠什么生活？
當這些威脅都不起作用的時候，家長就會生氣，發火，和孩子吵架，甚至動手打孩子。
這也進一步說明家長的控制欲望非常強烈。家長總想讓孩子按照你的方式去生活，長成你心目中的樣子，或者完成你愿望，實現你的理想，卻從來沒有想一想，孩子是一個獨立的個體，他有自己的理想和愿望。他和你有同等的權利，他是一個有思想的人。我們應該關心孩子的感受，幫助孩子應對現實的困難。
事實上卻恰恰相反。孩子面臨著外部世界的打擊，又要面對父母的威脅，內心的痛苦和無奈可想而知，最終導致孩子出現心理問題。
云爾老師
有的孩子都自殺好幾回了，可是，家長最擔心的還是孩子的學業怎么辦？孩子連自己的生命都放棄了，家長還舍不得放棄孩子的學習。人都沒了，還談什么學業？
我也并非說，孩子的問題完全是父母導致的。孩子的問題父母肯定負有一定的責任，但是，孩子出了問題之后，孩子的命運其實就是掌握在家長手里了。
我經常接觸到這樣的案例：孩子有了心理問題，家長聽信一些人的話，到處求仙問神。我是不相信什么大仙，大師的。即便是有些癔癥的人，通過某些迷信的方法恢復正常，也是因為一些心理暗示的作用，而非什么鬼神附體。但是，如果孩子真正出現了心理問題甚至是精神疾病，家長仍然想讓神仙來救治，肯定對孩子只有危害沒有任何好處?？墒?，這個時候，孩子能主宰自己的命運嗎？不能！孩子的命運其實就握在了家長的手里，家長的決策決定著孩子的未來。
有些家長怕藥物的副作用，不給孩子去正規醫院治療，甚至拒絕吃藥。也有的家長怕耽誤孩子學習，急于讓孩子返校上學，結果是孩子私自停藥，導致嚴重后果，甚至自殺。當然，也有些庸醫導致孩子嚴重的后果。這是最令我遺憾和痛心的事情。
說來說去，其實就是一個意思：無論孩子有沒有心理問題，家長一定要關心的是孩子的心理健康，心理健康比身體健康更重要。我們經常可以看到身殘志堅的人，身體不健康，但是心理素質非常強大，有百折不撓的精神，面對失敗愈挫愈勇。如果孩子心理是健康的，他的學習用你操心嗎？如果孩子心理不健康，就算上了重點大學又能堅持幾天呢？
重點大學和重點中學出現嚴重心理問題的孩子要比普通學校多幾倍。在我指導的重點大學的案例中，每年都會有孩子或者家長給我說：他們的學校發生多少起自殺事件。血淋淋的事實一次次警告我們：心理健康不單單比身體健康更重要，而且是要比學業，工作更重要。
希望所有的家長從關注孩子學習成績上轉移到更多地關注孩子的心理健康上來。不要把孩子的優秀當作自己炫耀的資本，孩子不是家長的臉面。
如果你的孩子已經患上抑郁癥、焦慮癥、雙相情感障礙，甚至精神分裂癥，那么，你就更應該把你的關注重點集中到孩子的心理康復上，因為學習已經不重要了，沒有健康的心理，他也無法正常學習工作和生活。
和孩子做個知心朋友吧！如果你還不知道怎么和孩子做知心朋友，那就虛心向孩子請教，成為孩子的學生，聽聽孩子的心聲，遵循我講的“三不原則”。
用真愛讀懂孩子，用智慧啟迪一生！助力千萬家庭幸福。
具體到你的孩子，如果你還有什么問題不明白，不知道該如何是好，我希望能助你一臂之力。
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