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東莞心理輔導的機構,東莞心理輔導室?

哈佛劍橋健康聯盟(CHA

兒童心理健康和自閉癥全科醫生培訓

Part 1 項目背景

自閉癥也稱孤獨癥。2019年發布的《中國自閉癥教育康復行業發展狀況報告3》的數據顯示,中國有超過200萬的自閉癥兒童,全世界每160名兒童就有一名自閉癥患者。根據我國人口出生率,保守估計,按1%來算,自閉癥兒童的數量每年以接近20萬的數字遞增。但是國內目前處于空白階段,沒有系統化、專業化的培訓課程。

該項目將邀請哈佛大學醫學院及劍橋健康聯盟(CHA)的著名專家團隊、兒童心理/自閉癥領域專家通過線上及線下的形式進行臨床帶教,讓醫生有機會跟隨海外導師參與病人問診、病例討論等臨床醫療活動,提升臨床業務技能,為醫護人員提供完整而系統的理論與實踐培訓,促進國內兒童心理健康和自閉領域的學科建設與人才梯隊建設。

Part 2 培訓目標

旨在加強負責診治自閉癥患者的醫療從業者的知識和技能基礎,進一步提高兒童自閉癥防治專業水平,建立??脐犖?strong>在崗規范化培訓的工作模式,幫助??脐犖楦玫膶W習和借鑒國內外同學科專業發展和新趨勢,從而保證與國際動態和最新前沿知識接軌。

Part 3 培訓宗旨

解決兒童自閉癥的全球威脅,最大程度改善患兒現有情況,讓他們具備參與社會生活的能力。

Part 4 項目特色

師資力量:劍橋健康聯盟(CHA)、哈佛大學醫學院、哈佛衛生公共學院、塔夫茨大學醫學院等;

結業證書學員參加完整的教學周期后,哈佛劍橋健康聯盟(CHA)頒發結業證書,并獲得相應學分;

培訓模式:線上實時研討會將涵蓋選題小結,案例分析并加以論證說明,以及問答環節。

Part 5 項目優勢

1、深入系統化地接受國際兒童自閉癥的全面理論知識和實踐培訓。填補國內沒有系統化、專業化培訓的空白,解決兒童自閉癥領域防治難,患兒看病難的兩難困境;

2、國內首次引入哈佛劍橋健康聯盟(CHA)的兒童自閉癥課程,掌握最新前沿專業知識;

3、學習方式靈活,遠程學習方式,不影響臨床工作的同時完成海外研修任務。同步參與導師的問診環節,充足的機會互動提問;

4、學習結束后由哈佛劍橋健康聯盟(CHA)頒發培訓證書;

5、學習結束后獲得國家繼續教育I類學分

6、優秀學員將優先獲得赴劍橋健康聯盟(CHA)臨床研修、臨床觀摩機會。

Part 6 項目介紹

培訓時間:2023年

培訓頻次:6次(一周一次),每次2-3小時

培訓形式:線上+線下

培訓模式:專家講座、選題小結,案例分析、互動問答等

Part 7 課程目標

  1. 認識與總結定義自閉癥譜系疾?。ˋSD)的關鍵臨床與行為因素。
  2. 了解幾種評估自閉癥(ASD)的方法。
  3. 展示用于治療自閉癥(ASD)癥狀的藥物制劑,并根據醫學文獻中的最新數據制定藥物治療方案。
  4. 探索各種有利于自閉癥患者的非藥物社會心理治療方法。
  5. 總結自閉癥譜系疾?。ˋSD)常出現的共生疾病及其治療方法。
  6. 為自閉癥患者帶來最優結果的多種綜合治療目標。

Part 8 課程模塊

?第一期:對自閉癥的大致了解

?第二期:自閉癥的評估方法

?第三期:自閉癥的藥物治療策略

?第四期:自閉癥的心理和社會治療

?第五期:自閉癥的共生疾病

?第六期:自閉癥治療的目標以及要達到的結果

Part 9 關于劍橋健康聯盟 (CHA)

東莞心理輔導的機構,東莞心理輔導室?

劍橋健康聯盟 (CHA) 成立于1996年,位于馬薩諸塞州劍橋區。CHA 是劍橋和薩默維爾醫院合并的獨立公共機構。CHA 曾經是一家市政醫院,現在是一個綜合性醫院,擁有 3 個院區和 15 個初級保健診所。

作為醫療保健提供者,CHA 強調人們保持健康和茁壯成長所需的核心服務—初級和專科護理、行為健康、緊急護理、產科和社區健康。

CHA 正在開展聯邦醫療改革,將自己轉變為公共資助提供者的新模式。CHA 正在快速發展臨床科研與創新,CHA也是全美唯一一個隸屬于哈佛醫學院、哈佛公共衛生學院、哈佛牙科醫學院和塔夫茨大學醫學院的教學機構。

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