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東莞青少年心理教育,東莞青少年心理教育心得體會?

“整個體驗下來,我原先煩躁的情緒也消失了,取代的是一種愉悅、放松的感覺。”走出聲動心流體驗設備的張同學興奮地給身邊排隊等候的同伴分享感受。“進去前要把額頭的汗擦擦干凈,感應器才會很快讀取信息”,在一旁指導的陳老師也抓緊給進入體驗的同學交代注意事項。

日前,由杭州市西湖區科協、區反邪教協會主辦的青少年心理健康科普教育活動,第一站來到杭州翠苑第一小學、杭州九蓮小學。這套北師大研發的“聲動心流”科普設備,能為同學們更為科學直觀認識自身情緒,提供了私密體驗空間,激起了同學們極大興趣。

這個設備類似老上海的電話亭,但內部布置得很溫馨,具有較強的私密性。心流在心理學中,是指人在專注進行某行為時所表現的心理狀態。進入這個舒適、安全的私密環境,可以測試心情,聆聽音樂和大自然的聲音,感知自己的情緒狀態,并在指導下調試情緒調試,讓焦慮、抑郁的情緒得以宣泄,由此達到心流。

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西湖區科協始終堅守科普為民本心,敢于大膽探索創新,面對日益凸顯的青少年心理健康問題,積極挖掘調動現有資源,從科學普及、提高素質角度入手、從科技志愿服務、學生體驗互動深度謀劃。今年初,經過走訪調研,以“探究腦科學 破解心密碼”為主題,精心策劃了杭州市西湖區青少年心理健康科普教育活動方案。

據悉,該活動充分利用“你好大腦”科普教育基地資源,包含優質科普設備基層巡展體驗、腦科學和反邪教宣講、腦科學與反邪教科普讀本創作發放等6個方面的內容,將從5月開始,每月在2所學校、基地開展,活動涵蓋全區11個鎮街,13所中小學(青少年活動中心)、1個國家級科普教育基地、1個社區科普工作站。

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